divendres, 20 de novembre del 2015
Activitats de comprensió massa, volum i densitat
1. Sistemes materials: full de paper, un imant, el butà d'un encenedor, una roca de magnetita.
Propietats: el gust amarg, el magnetisme.
2. -Si mesurem la massa no podem identificar un cos determinat perquè és una característica general que no especifica de quin material està format.
- Si mesurem el volum no podem identificar un cos determinat perquè és una característica general que no especifica de quin material està format.
- Si coneixem la duresa i la conductivitat sí que podem saber de quin cos es tracta ja que aquestes dos propietats són característiques.
3. La diferència entre les dues és la massa (mesurada en pes), ja que el volum ja el sabem i és el mateix.
4. a) La massa i el volum són propietats generals de la matèria.
b) La unitat de massa en el SI és el Kilogram el seu símbol és kg.
c) Un metre cúbic és la unitat de volum del SI el seu símbol és m3 (m al cub).
5. 10m x 5m x 2m = 100m3 100m3 x 1000dm3/ 1m3 x 1l/ 1dm3= 100000l. En una piscina de 100m3 no hi caben un milió de litres d'aigua.
6. 18-15= 3ml. El volum de la peça metàlica és 3ml. Si avans a la proveta marcava 15ml i després de afegir el cos, el que hagi aumentat és el volum d'aquest.
7. m = d . v 10 x 5 x 3= 150m3 densitat de l'aire a una atmòsfera = 1,29kg/m3 150 x 1,29= 193,5kg
La massa d'una habitació de 150m3 és de 193,5kg. He utilitzat la fòrmula de la massa m = d . v
8. v= m/d m= 5kg densitat del poliexpan a una atmòsfera=50kg/m3 5/50= 0,1m3. El volum d'un planxa de poliexpan de 5kg és de 0,1m3. He utilitzat la fòrmula del volum: v= m/d.
9. d= m/v m= 8,1g v= 3ml 8,1/3= 2,7g/ml. La densitat de la peça de metall és de 2,7 g/ml. És una peça d'alumini.
10. Surt gas perquè al apretar la rodeta estem fent un roçament que provoca un aument de la temperatura, aquesta fa que les particules del líquid aumentin la seva velocitat i per tant la pressió. Aquest canvi de temperatura i pressió provoca també un canvi d'estat, de líquid a gas.
11. -No tenen un volum fix.
No tenen una forma fixa.
Són poc compressibles.
Es difonen o flueixen per si mateixos, per això s'els hi diu fluids.
12. En cap dels dos casos es podrien considerar fluids ja que els dos són sòlids i aquests no són fluids. Adapten una certa forma perque són partícules molt petites però sòlides, de manera que rellisquen les d'aldalt i s'acaben adaptant una mica, però necessiten un moviment per adaptar-se del tot, per tant, no s'adapten sols, que és la característica principal dels fluids.
13. Tots tres ocupen un lloc a l'espai. És la correcta per què els tres sistemes materials ocupen un lloc a l'espai, tenen un volum i una massa. La primera ens diu que tots tenen forma pròpia, i no és cert perquè els gasos i líquids no en tenen. I la última ens diu que cada un té la seva determinada duresa, però no és així, ja que els gasos i líquids no tenen duresa, només els sòlids, perquè tenen una forma fixa.
14. a) La teoria cineticomolecular explica el comportament dels gasos i els líquids a partir del moviment del moviment de les seves partícules.
b) En els gasos les partícules estan molt separades i les seves forces d'atracció són molt febles.
15. -L'estat físic que permet millor la compressió és el gas, tot i que el líquid també es pot comprimir una mica.
L'expansió és el mateix que la compressió ja que és el procés contrari.
El gas és el més fàcil de comprimir i expandir ja que té les partícules més separades i tenen més mobilitat. El mateix passa amb els líquids, però a menor escala ja que les seves partícules esta més juntes.
16. a) fals. Les partícules no perden l'energia.
b) cert. La temperatura fa aumentar la velocitat de les partícules i aquestes fan més pressió, si les parets del recipient són elàstiques aumenta el volum, per tant pot arrivar a explotar.
dimecres, 11 de novembre del 2015
Pràctica de laboratori pes - volum
Ahir a la classe vam mesurar el pes i el volum d'una pirita i una galena.
Per mesurar el pes vam utilitzar una vàscula.
Per mesurar el volum vam utilitzar una proveta amb aigua.
- Ens vam fixar en fins a on arribava l'aigua a la proveta.
- Vam afegir el mineral i vam observar un altre cop fins a on arribava l'aigua en la graduació de la proveta.
- Vam restar la primera mesura de la segona i vam obtenir el volum exacte en ml del mineral.
dissabte, 7 de novembre del 2015
diumenge, 1 de novembre del 2015
Activitats de lectura
— Fes una llista de totes les disciplines que s’hi esmenten.
- Lògica, matemàtiques, física, química, biologia, sociologia, història i psicologia.
Ara, classifica-les segons que es puguin considerar ciències o no.
- Les ciències socials o humanes com la sociologia, la història i la psicologia no es consideren cintífiques perquè no es poden fer teories i lleis que les demostrin, són ciències inexactes perquè estudien el comportament de les persones.
Totes les altres sí.
Inclou les disciplines que has considerat científiques a la classificació que hem fet en aquest apartat.
Formals: s'ocipen de les relacións entre símbols i usen la coherencia d'un sistema. Lògica, matemàtiques
Empíriques: són les que expliquen el món es basen en la obserbació i l'experiència. Física, química, biologia, sociologia, història i psicologia.
Naturals. S’ocupen de la realitat natural. Física, química, biologia.
Socials o humanes. S’ocupen del comportament social i humà. Sociologia, història i psicologia.
—Segons l’autor, quina és la disciplina científica per excel·lència? Per què?
- Segons l'autor les ciències més exactes són els matemàtiques perquè assoleixen lideal de veritat absoluta.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)